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研究所畢業生問卷(新)
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恭喜你/妳即將自動力機械研究所畢業展開人生的下一段旅程，為了解學生對本系所的整體學習環境與課程設計的滿意度， 以作為系所改進與提升競爭力的參考依據，請依照你/妳個人於動機系就學期間的經驗與觀感填寫以下的問卷：
*
學號:
*
1.您的畢業學制:
碩士班
博士班
*
2.您的專業組別:
熱流組
電控組
固力組
設計與製造組
光機電系統組
生醫系統組
人工智慧與機電資訊組
3.您對動機系的評價:
*
_(a)_教學環境及硬體設備:
非常滿意
滿意
普通
不滿意
非常不滿意
*
_(b)_公共空間規劃:
非常滿意
滿意
普滿
不滿意
非常不滿意
*
_(c)_學生事務處理與行政效率:
非常滿意
滿意
普通
不滿意
非常不滿意
4.外語學習的環境:
*
_(a)_是否常有開口說英文的機會:
經常
偶爾
極少
_(b)_您覺得系上能透過那些方式協助學生提升外語能力:
5.教學方面:
*
_(a)_系上教師的教學態度是否認真:
非常認真
認真
普通
不認真
非常不認真
*
_(b)_系上教師與學生互動是否良好:
非常良好
良好
普通
不良好
非常不良好
_(c)_在上過的課中，哪位老師的課讓你/妳印象最深刻:
課程名稱:
任課老師:
原因:
6.課程規劃方面:
*
_(a)_書報討論演講安排的滿意度:
非常滿意
滿意
普通
不滿意
非常不滿意
承上題，希望書報討論可再多安排哪方面的演講:
_(b)_希望系上能再提供哪些專業課程:
7.動機系的課程設計是否可使學生具備以下的核心能力:
*
● 培養學生具備動力機械工程領域的專業知識:
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
*
● 培養學生策劃及執行專題研究的能力:
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
*
● 培養學生撰寫專業論文的能力:
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
*
● 培養學生創新思考及獨立解決問題的能力:
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
*
● 培養學生能與不同專業領域人員協調，並具備知識整合的能力:
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
*
● 培養學生具有國際視野並瞭解全球的趨勢:
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
*
● 培養學生領導、管理及規劃的能力:
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
*
● 培養學生終身自我學習成長的企圖心:
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
8.您認為上述8個學生核心能力的重要性如何:
*
● 培養學生具備動力機械工程領域的專業知識:
非常重要
重要
普通
不重要
非常不重要
*
● 培養學生策劃及執行專題研究的能力:
非常重要
重要
普通
不重要
非常不重要
*
● 培養學生撰寫專業論文的能力:
非常重要
重要
普通
不重要
非常不重要
*
● 培養學生創新思考及獨立解決問題的能力:
非常重要
重要
普通
不重要
非常不重要
*
● 培養學生能與不同專業領域人員協調，並具備知識整合的能力:
非常重要
重要
普通
不重要
非常不重要
*
● 培養學生具有國際視野並瞭解全球的趨勢:
非常重要
重要
普通
不重要
非常不重要
*
● 培養學生領導、管理及規劃的能力:
非常重要
重要
普通
不重要
非常不重要
*
● 培養學生終身自我學習成長的企圖心:
非常重要
重要
普通
不重要
非常不重要
*
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學號:
*
1.您的畢業學制:
*
2.您的專業組別:
3.您對動機系的評價:
*
_(a)_教學環境及硬體設備:
*
_(b)_公共空間規劃:
*
_(c)_學生事務處理與行政效率:
4.外語學習的環境:
*
_(a)_是否常有開口說英文的機會:
_(b)_您覺得系上能透過那些方式協助學生提升外語能力:
5.教學方面:
*
_(a)_系上教師的教學態度是否認真:
*
_(b)_系上教師與學生互動是否良好:
_(c)_在上過的課中，哪位老師的課讓你/妳印象最深刻:
課程名稱:
任課老師:
原因:
6.課程規劃方面:
*
_(a)_書報討論演講安排的滿意度:
承上題，希望書報討論可再多安排哪方面的演講:
_(b)_希望系上能再提供哪些專業課程:
7.動機系的課程設計是否可使學生具備以下的核心能力:
*
● 培養學生具備動力機械工程領域的專業知識:
*
● 培養學生策劃及執行專題研究的能力:
*
● 培養學生撰寫專業論文的能力:
*
● 培養學生創新思考及獨立解決問題的能力:
*
● 培養學生能與不同專業領域人員協調，並具備知識整合的能力:
*
● 培養學生具有國際視野並瞭解全球的趨勢:
*
● 培養學生領導、管理及規劃的能力:
*
● 培養學生終身自我學習成長的企圖心:
8.您認為上述8個學生核心能力的重要性如何:
*
● 培養學生具備動力機械工程領域的專業知識:
*
● 培養學生策劃及執行專題研究的能力:
*
● 培養學生撰寫專業論文的能力:
*
● 培養學生創新思考及獨立解決問題的能力:
*
● 培養學生能與不同專業領域人員協調，並具備知識整合的能力:
*
● 培養學生具有國際視野並瞭解全球的趨勢:
*
● 培養學生領導、管理及規劃的能力:
*
● 培養學生終身自我學習成長的企圖心:
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